sábado, 23 de marzo de 2024

Mesa de luz

Este curso aprendemos la numeración del 1 al 100 con la mesa de luz. Realizamos el bingo de los números, por cada número dictado tienen que colocar una ficha en el número indicado. Una actividad distinta y divertida dirigida a los niños con dificultades en psicomotricidad fina.




domingo, 10 de septiembre de 2023

NUEVO CURSO 2023/2024

 EMPIEZA UN NUEVO CURSO Y CON ÉL NUEVOS RETOS Y NUEVAS ILUSIONES.

OS DESEO A TODOS UN MAGNIFICO INICIO  Y UN FANTÁSTICO CURSO 2023/2024, EN EL QUE CONTINUARÉ COMPARTIENDO CON VOSOTROS DISTINTAS ENTRADAS CON ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA TRABAJAR EN EL AULA.

¡¡¡ANIMOOOO!!!





domingo, 26 de febrero de 2023

Semana de Extremadura en la escuela

 Esta semana celebramos la semana de Extremadura en nuestro centro. A lo largo de la misma vamos a realizar diferentes actividades para que nuestros alumnos conozcan su tierra un poquito más. Para ello desde el aula PT he creado un cuadernillo que hace accesible la información para mi alumnado en particular.

Aquí os dejo al material imprimible. ( Pincha sobre la imagen)




miércoles, 11 de enero de 2023

Botellas sensoriales

Con el fin de producir momentos de calma, he elaborado con botellas de plástico, estas botellas sensoriales. Fáciles de hacer solo hay que meter dentro de ellas pequeñas bolitas, lentejuelas, pompones... todo aquello colorido que lleve tu imaginación y que conociendo a tu alumnado consideres que le pueda tranquilizar.


martes, 1 de noviembre de 2022

Nueva actividad

He preparado una nueva actividad para trabajar la psicomotricidad fina y la coordinación óculo-manual. Necesitamos pajitas de colores y bastoncillos de oídos. El juego consiste en introducir los bastoncillos en las pajitas de colores. 



miércoles, 2 de marzo de 2022

El erizo Manolete

Actividad para trabajar la psicomotricidad fina. Nuestro erizo está sin púas y con estas pinzas de colores alegraremos a Manolete.






domingo, 13 de febrero de 2022

Trabajamos las emociones

Iniciamos la sesión con la pregunta ¿Cómo te sientes? El niñ@ nos da el emoticono con el que se siente identificado.  Al terminar la sesión volvemos hacer la pregunta para ver si ha cambiado su estado de ánimo.




Comandos de secuencias

Continuamos robotizando el Aula de PT, hemos dedicado varias sesiones a familiarizarnos con los movimientos de nuestro robot y diferentes se...