Trabajamos las emociones

Iniciamos la sesión con la pregunta ¿Cómo te sientes? El niñ@ nos da el emoticono con el que se siente identificado.  Al terminar la sesión volvemos hacer la pregunta para ver si ha cambiado su estado de ánimo.

Atención y psicomotricidad fina

Actividad para trabajar la atención y la psicomotricidad fina. Vamos colocando los pompones de colores en los huecos de una huevera de plástico según el modelo.

Contamos

En esta actividad introducimos en cada vaso la cantidad de palos de colores que nos indica la tarjeta.

Trabajamos los colores

Continuamos aprendiendo los colores con esta nueva actividad. Vamos clasificando los pompones según el color que tenemos delante del vaso. Podemos coger los pompones con los dedos o con una pinza para trabajar además la psicomotriciad fina.

Aprendemos los colores

Actividad con palos de colores y vasos a los que le he colocado una tarjeta con el color. El alumno va clasificando los palos por los colores del vaso.

Buscamos las letras iguales

Hoy hemos jugado a emparejar las letras iguales aprovechando este vade con el abecedario.

Trabajamos las cantidades

Aprendemos las cantidades con este nuevo juego donde vamos metiendo pompones en los vasos según indica el número que tenemos delante. También trabajamos la psicomotricidad final al coger los pompones con el dedo pulgar e índice a modo de pinza.